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【教导修建】北京人大附中航天城黉舍 / 北京市修扶植想研讨院

宣布时候: 2021-12-13    浏览(217)

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人大附中航天城黉舍位于北京东南地区的一处都会和天然的交壤线上,其周边情况和教导变更的气力一路付与了校园对话、自在的基调。校园同时还面临范围和地盘、近况和将来、文明和科技、校园和社区等实际题目,咱们但愿校园在通报本身存在的同时,能够或许成立一种融会的语境往返应这些诉求。

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垂直重构

咱们测验考试将校园停止垂直重构,以处理办学范围和地盘稀缺的抵触:最大化操纵地上空间的同时充实挖掘公开空间,将对日照不强迫需要的大型场馆置于公开,经由过程下沉天井处理其透风、消防等题目,如许大型场馆可自力面向社区开放,且不会对地上构成搅扰,地上以讲授、办公、留宿为主,绝对安谧,全部校园动静有致。另外,公开具备杰出的节能情况,可改良大型场馆的高能耗题目。

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文明的无形传达

咱们测验考试经由过程 “修建说话”对校园的两个文明主题——中国国民大学从属中学和北京航天城——停止传达:修建主体材质中的红色砌块砖隐喻着人大附中的传承,而红色铝折板隐喻着航天科技的生长,更主要的是在两者间构成良多过渡、同化的空间,将会是生收回将来进修行动的处所。

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消解边境

校园是进修者和教导之间的介质,具备多重功效,咱们更偏向于功效间的夹杂而非清楚的界定。经由过程打消墙和门等物理界限,使空间更矫捷和通明,以增进进修者的缔造、相同、协作和分享,把空间的安排权更多地还给人,以完成让空间鼓动勉励进修。

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在室外,咱们在空中、首层顶和下沉天井三者间设置了多处景观大台阶,以消解修建和园地的边境,景观大台阶成了孩子们“蓝天白云的讲堂”。

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等候

咱们等候校园成为一个对话和融会的无机体,具备了了的逻辑构架和多样的功效空间来撑持教导,并且能够超出时候和无形,同进修者、利用者甚至同社会一路不时生长。

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名目图纸

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△地区地位图

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△设想天生图

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△总立体图

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△一层立体图

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△二层立体图

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△公开一层图

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△公开二层图

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△小学楼平剖面图

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△综合楼平剖面图

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△综合楼、体育馆、冰球馆剖透视图

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△综合楼、报告厅剖透视图

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△砌块砖外墙剖透视详图

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△铝折板外墙剖透视详图

名目信息

修扶植想:北京市修扶植想研讨院

面积:80893 m²

名目年份:2019

拍照师:夏至, 周梦

主创修建师:王小工、王铮

设想团队:贾文若、陈恺蒂、张丹明、高诚、丁洋、何亚琴、卢植、胡英娜、杨晨、李楠、李轶凡、甘露、淮凯峰、李少鹏、杨凯、周梦

布局设想:江洋、孙珂、李婷、康钊

装备设想:鲁冬阳、樊华、冯艳楠、刘芮辰、李曼

电气设想:赵亦宁、宋立立、贾路阳、夏子言

拜托方:北京市海淀区教导委员会

地址:中国,北京

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【案例作品专区】

主页: 天高云淡    浏览原文

标签: 设想观赏 设想案例 设想理念

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